Autisme et sémantique: étude d’un objet pluriel
Cette publication est incluse dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme ». un auteur·ice de cette publication est identifié·e comme autiste dans le projet.
À propos de la mention auteur·ice autisteLancelot, M. (2023). Autisme et sémantique: étude d’un objet pluriel. Revue de la neurodiversité / Journal of Neurodiversity, 1(1), 52. https://doi.org/10.65130/q7dk9fp
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Auteurs
Résumé
Il est devenu coutume d'accuser d'oppression permanente dans une cause complexe comme l'autisme, avec des mots parfois violents: « handicapés victimes » et « handicapés héros », « Vous nous stigmatisez », etc.Or, la dénonciation massive sert-elle réellement la cause des personnes en situation de handicap?À croire que le modèle médical doit périr au nom du modèle social pour le respect et l'égalité 1.La neurodiversité ne consiste-t-elle pas plutôt à réunir ces deux modèles qui contribuent tous deux à l'existence humaine?Car toute personne qui se respecte a autant besoin d'accéder aux soins selon ses besoins que d'être reconnue en tant que personne à part entière, et il n'y a rien de plus valorisant que de créer des ponts entre médecins, écoles, entreprises, citoyens… En tant que linguiste, j'ai compris que nous n'avions que les mots pour nous représenter l'image
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