Compagnie et refuge

Auteurs

Résumé

En tant que deux artistes-chercheuses autistes, nous avons ressenti les difficultés liées aux barrières communicationnelles et aux différences sensorielles tout au long de notre formation et de nos carrières de musiciennes, et avons souvent eu du mal à concilier la déconnexion qui en résulte et que nous percevons entre nos identités musicales et autistes. Ce chapitre autoethnographique collaboratif examine la création musicale autiste et étudie de manière critique comment nous pourrions mieux mettre en oeuvre le soin collectif dans les espaces musicaux en posant les questions suivantes : 1) Qui sommes-nous ? ; 2) Qu'aimons-nous réellement ? ; et 3) De quoi avons-nous réellement besoin dans la pratique musicale collaborative ? Au cours d'une résidence artistique d'une semaine en 2024, nous avons élaboré une nouvelle oeuvre créative qui place au centre nos expériences communes en tant que femmes autistes et musiciennes professionnelles. Nous réfléchissons à nos processus d'élaboration et de mise à l'essai de cette nouvelle oeuvre, en discutant de la manière dont nos expériences créatives et sociales ont façonné notre compréhension expérientielle l'une de l'autre et de nous-mêmes. Nous examinons quels nouveaux modes de pratique artistique sont rendus possibles lorsque nous reconnaissons les différences sensorielles, sociales et auditives. Nous avons notamment constaté que l'improvisation musicale et la notation créative peuvent rendre manifestes et réaffirmer des éléments d'une amitié joyeuse et bienveillante qui peuvent paraître inhabituels ou associaux aux autres. En nous engageant profondément dans nos différences, nous nous sommes accordé la permission explicite d'ignorer le poids des normes sonores, de présentation et socioculturelles habituelles que nous ressentons souvent, et d'adopter plutôt nos propres manières de faire la musique que nous aimons. En tant que collaboratrices, nous avons appris qu'en considérant et en reconnaissant activement nos propres différences de communication ainsi que celles de l'autre, nous étions mieux à même de naviguer ensemble dans le processus de création musicale. Le processus a révélé de nouvelles manières stimulantes de nourrir nos propres pratiques artistiques et compréhensions de l'identité de soi par l'expérimentation sonore et le jeu. Nous voyons des implications intéressantes pour l'éthique du soin dans tous les domaines musicaux.

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