Bibliothécaires autistes dans le processus de recrutement des bibliothèques universitaires

Titre original en anglais : Autistic Librarians in the Academic Library Hiring Process

Cette publication est incluse dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme ». sept auteur·ices de cette publication sont identifié·es comme autistes dans le projet.

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Cohen, R. A., Cooke, P., Holt, M., Lounsberry, M., Roga, E., Farrell, K. S., & Squires, J. (2025). Autistic Librarians in the Academic Library Hiring Process. College & Research Libraries. https://doi.org/10.5860/crl.86.5.705

Publication date: 01/09/2025 Ajout dans AutiHub: 10/09/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais
Source éditeur (DOI) Texte intégral Source OpenAlex

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Auteurs

Auteur·ices des publications
7
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes
7 / 7 (100,0 %)
  1. Rachael Anne Cohen *
  2. Payton Cooke *
  3. Michael Holt *
  4. Megan Lounsberry *
  1. Erin Roga *
  2. Karen Stoll Farrell *
  3. Jade Squires *

Résumé

La littérature sur les bibliothèques universitaires contient plusieurs études sur l'expérience des étudiants autistes évoluant dans le monde de l'enseignement supérieur et de ses bibliothèques. Cependant, très peu de publications portent sur les expériences professionnelles des bibliothécaires universitaires autistes. Cette étude tente d'examiner les obstacles à l'emploi des personnes autistes actuellement ou précédemment employées dans des bibliothèques universitaires en Australie et aux États-Unis. Elle recourt à une enquête pour examiner le processus de recrutement aux postes en bibliothèque universitaire dans les deux pays. L'étude analyse les réponses à l'enquête afin de révéler les obstacles auxquels font face les bibliothécaires autistes à la recherche d'un emploi dans une bibliothèque de l'enseignement supérieur. Enfin, l'étude propose des recommandations visant à rendre le recrutement en bibliothèque universitaire plus inclusif pour les personnes autistes.

Academic library literature contains several studies on the experience of autistic students navigating the world of higher education and its libraries. However, very little is published on the employment experiences of autistic academic librarians. This study attempts to examine employment barriers for autistic people currently or previously employed in academic libraries in Australia and the United States. It employs the use of a survey to examine the recruitment process for academic library jobs in both countries. The study analyzes survey responses to reveal barriers that exist for autistic librarians seeking employment in a higher education library setting. Finally, the study suggests recommendations to make academic library recruitment more inclusive of autistic people.

Bibliographie citée par cette référence

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