Vestiges du handicap

Titre original en anglais : Vestiges of Disability

Wozniak, J. A. (2025). Vestiges of Disability. Canadian Journal of Autism Equity, 5(1), 76-79. https://doi.org/10.15173/cjae.v5i1.5903

Date de publication: 12/04/2025 Ajout dans AutiHub: 09/08/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais

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Résumé

Ce recueil de poésie se compose de deux parties, marquant une transition chronologique du handicap à l'autonomisation. La première, « Big Yellow Buses » et « The Dead of Winter », aborde les conséquences du fait de grandir sans diagnostic d'autisme, notamment les thèmes du harcèlement, de l'isolement et du désespoir. La seconde, « Autistic Bunker » et « Atlas Unbound », se concentre sur la vie après avoir reçu un diagnostic, y compris son effet sur l'authenticité, le but et le changement. La progression temporelle, de la confusion et des difficultés de l'enfance et de l'adolescence non diagnostiquées à la conscience de soi et à l'intégration communautaire à l'âge adulte, indique une profonde transformation de l'identité personnelle. En évoquant les dimensions viscérales et cognitives des expériences autistiques tout au long du développement de la vie, ces poèmes réitèrent l'importance de la sensibilisation, de l'acceptation et de l'appartenance communautaire, qui demeurent essentielles pour soutenir la santé et le bien-être des personnes autistes aujourd'hui et dans les années à venir.

This collection of poetry consists of two parts, marking a chronological transition from disability to empowerment. The first, ‘Big Yellow Buses’ and ‘The Dead of Winter’, address the consequences of growing up without an autism diagnosis, including themes of bullying, isolation, and despair. The second, ‘Autistic Bunker’ and ‘Atlas Unbound’, focus on life after receiving a diagnosis, including its effect on authenticity, purpose, and change. The temporal progression from the confusion and hardship of undiagnosed childhood and adolescence to the self-awareness and community integration of adulthood indicates a profound transformation in personal identity. By evoking the visceral and cognitive dimensions of autistic experiences across lifespan development, these poems reiterate the importance of awareness, acceptance, and community connectedness, which remain tantamount to supporting the health and wellbeing of autistic individuals currently and in the years to come.

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