Explorer la parole partielle comme identité de communication
Titre original en anglais : Exploring Semi-Speaking as a Communication Identity
Richardson, H. & Mears, K. (2026). Exploring Semi-Speaking as a Communication Identity. Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003489948
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Auteurs
Résumé
Explorer la parole partielle comme identité de communication est un ouvrage d'accompagnement à la pratique réflexive qui adopte une approche large pour soutenir les personnes autistes et autrement neurodivergentes qui n'ont pas toujours accès à la parole. Écrit à l'intention des orthophonistes et pertinent pour d'autres personnes intéressées, l'ouvrage remet en question les idées traditionnelles sur la communication. Il offre des éclairages pratiques fondés sur le paradigme de la neurodiversité et met en avant les voix neurodivergentes, parallèlement aux contributions de personnes ayant une expérience vécue et professionnelle de la parole partielle, du mutisme situationnel et de la CAA. Les lecteurs sont invités à un parcours de réflexion sur leur propre pratique, en reconsidérant leurs présupposés, en approfondissant leur réflexion et en élargissant leur compréhension dans ce domaine. Les thèmes abordés comprennent l'identité de communication, la capacité de communication, la CAA, la communication multimodale et la compréhension partagée afin de soutenir une discussion collaborative. Encourageant la curiosité, cette ressource complète constitue une lecture essentielle pour toute personne s'intéressant à la parole partielle et à l'identité de communication.
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