La pratique musicale comme forme de jeu social et soutien aux connexions créatives avec des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme
Titre original en anglais : Musicking as a form of social play and supporting creative connections with children with autism spectrum disorder
Thompson, G. (2016). Musicking as a form of social play and supporting creative connections with children with autism spectrum disorder. Nordic Journal of Music Therapy, 25(sup1), 76-76. https://doi.org/10.1080/08098131.2016.1180055
Cette publication est intégrée dans AutiHub via :
Auteurs
Résumé
Aucun résumé structuré enregistré pour cette référence.
Bibliographie citée par cette référence
Les références citées sont importées depuis des sources externes de métadonnées lorsqu’elles sont disponibles. La liste peut être partielle.
Aucune bibliographie citée n’est actuellement intégrée pour cette référence. Cela ne signifie pas nécessairement qu’aucune bibliographie n’existe.